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リトミック研究センターより 
リトミックは、スイスの音楽教育家であるエミール・ジャック＝ダルクローズ（1865〜1950）が考案した教育法です。こどものためのリトミックは、ジャック＝ダルクローズが提唱したリトミックにわが国の風土、文化にみあったこどもの生活習慣を付加し、より自然な形での実践を目指すものです。こどもがこどもらしくあるために、こどもの目線に立った指導を展開するリトミックは、今、もっとも注目されている教育のひとつと言えます。 (1)「生活習慣」 言語、数、感覚などをテーマに、いろいろな教材を使用して興味付けをし、子どもたちの“自ら発達しようとする力”を援助し、自主性と集中力、自立心と責任感などを育成します。 (2)「音感教育」 音楽に身体全体で反応させることにより、リズム感や音感などを培います。 (3)「情操教育」 音楽を通じて、自然や生活などいろいろなテーマで自己表現することを学び、感受性豊かな情操を育みます。  4歳クラス終了式(2010 3 17) どれみらんど卒業生のお兄ちゃんも一緒にパチリ 4月からはピアノリトミックコース・ピアノ個人レッスンなど様々です。   どれみらんど修了式。サンワーク教室（2008 3 21）と新田原教室（2008 3 11）春から幼稚園です。 |